运用地方史知识 加强中学历史教学

摘要

教育部颁布了《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》、《全日制普通高级中学历史教学大纲(试验修订版)》及新教材，并已逐步推广实施，其中新课标特别重申：(1)教师可适当安排多种形式的历史研习活动，如：课堂讨论、辩论：撰写历史小论文、历史人物小传、历史题材的调查报告；搜集整理多种类型的时事资料；编撰小历史剧等；