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历史教材应注意知识点的前后照应——以中国共产党指导思想确立为例

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中学历史教材在编写的时候应注意知识点的前后照应,使学生能够准确了解历史发展的整体脉络。义务教育历史课程标准研制组组编的《义务教育课程标准实验教科书·历史》(八年级下册)第14课"迈向社会主义现代化"

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来源
《中学历史教学研究》 |2008年第4期|P.38-38|共1页
作者
史春林;
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作者单位

大连海事大学人文学院;

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正文语种 CHI
中图分类 G634.51;
关键词
中国共产党指导思想; 马克思列宁主义; 知识点; 邓小平理论; 相结合; 历史性飞跃; 理论成果; 义务教育; 毛泽东思想; 中国实际;

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