赞歌中的异音——2013年江苏高考历史试题瑕疵举偶

摘要

2013年江苏高考历史试题，难度适中，注重对双基考查，紧扣热点，并凸显了对历史情感价值观的考查，形式上也有新的突破，引入了心理史学等新的研究视角，增加了开放性试题的分值，并恢复了带有小论文性质的试题。