浅析互动中的高中数学课堂教学如何开展

摘要

高中数学教学改革工作可以从激发学生活力方面寻找一些新的思路和做法,课堂教学模式不一定是教师主动讲、学生被动吸收的传统思路,更多的还是需要引入一些建构主义的思想,强化学生主体作用的发挥,让高中数学课堂真正成为师生之间进行信息交换的人际交往型的课堂,提高教师教的效果,提高学生学的兴趣和效率.因此,高中数学教师在积极地打造互动性课堂,提高学生活力的同时,增强师生之间的共同协作,从而达到构建高效课堂的目的.