在语文教学中渗透信息伦理教育的思考

摘要

从中央电视台的"汉字听写大会""中国诗词大会"到"经典咏流传",都充分显示了我国主流媒体对传统文化的重视程度.如何让学生通过日常学习,传承弘扬中华优秀传统文化,自觉地辨析符合伦理道德的信息,是语文教师当下要肩负的责任,如何恰当地在语文课堂渗透信息伦理意识,是语文教师的新视角.本文基于语文教学的专业特点,尝试从信息伦理的角度以及新时期信息广速发展的特点,探究在语文教学中渗透信息伦理教育的意义、途径和方法.