浅谈初中生物教学中学生思维能力培养的评价体系

摘要

新课标改革对初中生物教师提出了新的教学要求,不仅需要教授关于生物学的基础知识,更需要教师关注学生生物思维能力的培养.为适应新课标改革的需要,本文将首先分析影响学生思维能力的因素,然后找到提高学生思维能力的路径,最后提出评价学生思维能力的方法.