刍议课前预习的“四环节”策略和方法

摘要

课前预习能够培养良好的学习习惯，在课前预习中，经过学生自我探索，能体会到学习中的苦与乐，成功与失败，从而磨炼坚忍不拔的学习毅力，培养严谨细致的学习作风。本文从自学、引导、思考、实践四个环节指导教师精心设计课前预习。