首页> 中文期刊>中学课程辅导(教学研究) >如何在初中英语教学五个“基本环节”中提出问题

如何在初中英语教学五个“基本环节”中提出问题

     

摘要

为了不断提高英语教学质量,教学的五个“基本环节”要一起抓,即在课前准备、课堂教学、课后小结、作业布置、学生辅导等五个环节中提出相关问题,教师细心去思考,去寻求解决的方法,使教学过程的每个环节都更具有针对性、更具有实效性。作为英语教师,我们要把不断提出问题作为教学教研活动的主要内容,同时要有善于参与教研的习惯,才有利于形成良好的教育教学氛围。本文就对如何在初中英语教学五个“基本环节”中提出问题进行了探讨,以期给我们的英语教学带来帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号