首页> 中文期刊> 《中学课程辅导（教学研究）》 >好习惯给力建构式农村生态英语课堂教学

好习惯给力建构式农村生态英语课堂教学

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"建构式生态课堂"的课堂理念对我们的英语学习也提出了新的要求,在课堂教学中良好的英语学习习惯的养成对教学效果起到了重要的作用.

著录项

来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2016年第35期|14-15|共2页
作者
李新侠;
展开▼
作者单位

江苏省连云港市赣榆区罗阳中学 222100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
"建构式生态课堂"; 农村七年级学生; 英语学习习惯;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “抛锚”——小学英语课堂教学中意义建构的有力固定 [J] . 程红梅 . 学苑教育 . 2011,第013期
2. 基于建构主义的互动式大学英语课堂教学研究 [J] . 苏宝英 . 铜仁学院学报 . 2012,第006期
3. 浅析图书馆水性领导力的塑造与建构r——读《水性领导—中国式领导力的八大终极法则》的思考 [J] . 安锦 . 内蒙古科技与经济 . 2018,第010期
4. 教出精彩释放活力——巧用交互式电子白板优化初中英语课堂教学 [J] . 葛春燕 . 教学仪器与实验 . 2013,第010期
5. 创设渐进式问题情境建构物理概念——以《摩擦力》教学为例 [J] . 王若玉 . 数理化解题研究 . 2021,第015期
6. 好习惯赢未来——论新时代父母养成亲子好习惯的重要性 [C] . 李菁莹 . 江西省界家庭教育高峰论坛 . 2017
7. 少儿足球观察力和判断力的训练对射门前良好习惯培养的实验研究 [A] . 刘成兵 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号