英语课堂小组合作学习模式的反思

摘要

英语课堂小组合作学习模式，作为新课程标准倡导的一种重要学习模式，是学习语言知识和培养交际技能的有效手段，在教学中越来越多地受到英语教师的青睐。它使学生学习的主体意识和个性发展得到了张扬，对培养学生的合作精神、交往能力有着不可替代的作用，为学生自主探索、主动发展创造了较大的空间。但从教学实践来看，很多教师对小组合作学习模式，缺乏理性上的正确认识和实践上的有效探索，对合作学习模式存在一些误解。