运用拟人化教学，活化数学课堂

摘要

很多学生因为数学知识以及数学课堂的枯燥乏味而逐渐失去对数学学习的喜爱和信心，这就要求数学教师对数学课堂的引导要更加艺术化，而数学课堂中的拟人化教学方法的尝试旨在于帮助学生更好地落实知识点，营造轻松幽默的课堂氛围，体会数学的趣味性，进一步培养孩子对数学学习的兴趣。