在高中英语写作教学中有效运用同伴反馈

摘要

在高中英语教学中,写作能够很好地反映学生的英语综合能力,更是检验学生是否进步的标准.然而,英语教师常常忽视写作教学,学生英语写作中存在的问题得不到及时的解决,长时间下去,学生的英语写作质量会大幅度下降,进而影响学生的整体英语成绩.