多元视角,实现古诗词教学创新

摘要

＜正＞随着新课改和素质教育的不断深入,在初中古诗词内容的教学上,老师也应该对自身的教学方法进行创新性的改进,结合中学生身心发展和学习心理,利用一些较为先进的教学技术,努力为学生创设出更为多元化的学习环境,进而提升学生的学习效率。在本文中从学习情境的创设、电教手段的引入、课堂小结与反思等角度进行详细的阐述,实现古诗词教学创新的具体方法与措施,希望能给教育同仁们起到一些积极的参考作用。