高中英语课堂小组合作学习评价体系的建立分析

摘要

在高中英语课堂小组合作学习的过程当中应当建立一个完善的评价体系,这样不仅仅能够让学生的小组合作学习的积极性得到提升,还能够更准确的判断出学生发展的方向.曾经就有学者曾经提出"教育的艺术本领就在于鼓舞、唤醒以及激励".所以,在高中英语教学的过程当中,教师应当在小组合作学习的过程当中贯穿评价体系,以此来让学生学习的情趣以及积极性得到提升.