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加强体验,促进品德教学的有效性

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摘要

体验是学校德育的基本方法,让学生在参与社会实践活动中自己获得道德认识,培养道德情感,激活学生的情感世界,引导学生做出自己的分析与价值判断,提高学生的认识能力,是一种有效的教学方式.本文从情境体验、活动体验和生活体验三个方面论述品德教学的有效性.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》|2017年第15期|40|共1页
作者
张德品;
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作者单位

浙江省泰顺县大安乡中心学校 325500;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
体验; 品德教学; 有效性;

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