找准症结对症下药——初中物理教学中存在的问题和对策

摘要

物理是一门理论和实践并存的课程,包含诸多繁琐的知识点,并且有着较强的逻辑性,所以一些学生对这门学科产生了畏惧心理.基于新课改的背景,一些创新教学手段脱颖而出,同时也促使初中物理面临更加严峻的挑战.初中物理教师应当紧跟时代潮流,采取恰当的手段激发学生对物理的求知欲望,增强学生的自信心,进而促使教学质量可以达到预期的目的.