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刍议农村高中作文教学之困及应对策略

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作文在高考中具有举足轻重的地位,但农村高中作文教学陷入了教师难教、学生难学的困境,本文试图通过作文写作现状分析,从主观原因和客观原因等各方面探究应对策略,以帮助教师和学生走出作文教学和写作之困.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》|2018年第8期|128|共1页
作者
卢安英;
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作者单位

河北省邯郸市永年区第二中学 057151;

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正文语种 chi
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关键词
农村高中; 作文教学; 困; 应对策略;

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