摘要
一、引言
(一)问题的来源
1.高中作文写作教学的现状
2.《普通高中语文课程标准(实验)》要求
(二)文献综述
1.国外写作教学相关研究
2.国内写作教学相关研究
(三)研究的意义
(四)研究的思路和方法
二、高中学生写作能力培养目标分析
(一)传统的写作能力培养目标
(二)高中语文课程标准对作文能力培养的要求
1.高中语文课程标准对言语表达能力培养的要求
2.高中语文课程标准对思维能力培养的要求
三、高中作文教学现状分析
(一)高中学生写作现状调查与分析
(二)高中教师写作教学现状调查与分析
四、高中作文教学的策略研究
(一)结合具体学情,整合优化教材
(二)鼓励参与生活,激发写作欲望
(三)训练方式灵活,扎实写作基础
(四)倡导个性写作,开阔写作空间
(五)优化评价方式,关注后续修改
五、反思
注释
参考文献
附录
读硕期间发表的论文
致谢
声明