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沈俐;
苏州市沧浪实验小学;
唤醒; 启迪; 激扬;
机译:同伴评价对提高阿尔及利亚学生写作自主性和积极影响的作用研究
机译:学生对学院教学策略的理解,学生的情境以及对学习者授权的理解在多大程度上预测了BSN学生的自主性感知。
机译:唑吡坦对持续性植物状态患者的唤醒作用:自主性,脑电图和行为评估
机译:跨媒体协作学习环境,以提高学生的自主性和动力:一项针对学生面临辍学和学习失败风险的研究
机译:学生自主性作为当代护理理论和学生对护理的看法的量度
机译:自发性大脑活动与自主性唤醒有关
机译:护理专业学生知识建构过程中的自主性:护理学生建设过程中教育聊天作为教学工具自主性:教育聊天作为护理学生知识建构过程中的教学工具自主性:教育聊天作为一种教学工具
机译:平面唤醒转子流入/唤醒速度预测代码的用户指南,向下
机译:多平台反应型学生行为评价评分系统及学生行为评价方法
机译:计算机教育系统中学生,学生,学习者对学习动机评价的形成装置
机译:在计算机教育系统中学习的学生,学生,受训者的动机评价装置
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