巧设问题情境 激发学习兴趣

摘要

信息技术学科本身是生动有趣的,但是由于信息技术会考,再加上教学不得法,又不注意培养学生的学习兴趣,致使学生感到信息技术学科枯燥乏味、缺乏兴趣,从而产生厌学情绪,处于被动学习的地位。因此,培养学生对信息技术学科学习的兴趣至关重要。笔者就自己多年教学实践,现从生活、实验、游戏三个方面讲述如何通过创设问题情境,激发学生的学习兴趣。