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重视物理课中的知识渗透

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随着新课程改革的逐渐深入,教学一线的中学物理教师需要迎接更新观念、更新知识等多方面的挑战.本文讲述了在中学物理教学中如何渗透物理有关联的知识,并提出了一些建议.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2011年第6期|59-59|共1页
作者
孙飞;
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作者单位

江苏省六合高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
物理; 课堂教学; 知识; 渗透;

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