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浅谈高中历史教学中的史料运用

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摘要

引用史料教学不仅有利于开阔学生视野,增强学习兴趣,还可培养学生分析问题的能力,加深学生对历史知识的理解.但在历史文献引用过程中仍有许多具体问题需要注意.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2011年第1期|59-60|共2页
作者
徐盛前;
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作者单位

江苏省盐城市龙冈中学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革 ;
关键词
历史教学; 史料运用;

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