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数学变式教学的教育功能

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教师在数学教学中适时安排“一题多解,一题多变,一法多用”的变式教学,对于思维品质的培养、课堂教学的激活和综合能力的提高都是大有裨益的.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2012年第11期|70-70|共1页
作者
杨洪;
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作者单位

江苏省苏州工业园区第五中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法） ;
关键词
数学教学; 变式教学; 功能;

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