首页> 中文期刊> 《中学课程辅导（江苏教师）》 >试论中学音乐欣赏课中的情绪调动

试论中学音乐欣赏课中的情绪调动

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中学音乐欣赏课,是培养学生艺术修养,增强学生高尚情感的重要途径.而学生的情绪又直接影响着音乐欣赏课的教学质量与效率.对此,本文作者以情绪调动与音乐欣赏课教学关系入手,探究了相关的情绪调动对策.

著录项

来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2012年第6期|59-59|共1页
作者
曾波;
展开▼
作者单位

江西省赣县教师进修学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
中学音乐欣赏课; 学生情绪; 情绪调动; 对策探究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈中学音乐欣赏课中的情绪调动 [J] . 邹晓春 . 学生之友（初中版）上 . 2011,第012期
2. 浅谈中学音乐欣赏课中的情绪调动 [J] . 邹晓春 . 学生之友：童花果 . 2011,第012期
3. 浅谈中学音乐欣赏课中的情绪调动 [J] . 邹晓春 . 学生之友：初中版 . 2011,第023期
4. 试论高中音乐欣赏课中学生潜能的开发 [J] . 张均平 . 当代教育论坛 . 2011,第018期
5. 试论高中音乐欣赏课中学生潜能的开发 [J] . 张均平 . 当代教育论坛 . 2011,第006期
6. 流行音乐在大学音乐欣赏课中的作用与效能分析 [C] . 夏炎 . 2017全国高等院校流行音乐演唱与教学研讨会 . 2017
7. 埃德温.戈登“听想”教学理论在初中音乐欣赏课中的实践——以重庆市璧山中学为例 [A] . 秦杰 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号