文读生趣 言落有实——《卖油翁》教后谈

摘要

备课《卖油翁》时,我反复琢磨的一个问题是——如此有趣的一篇小文章,怎样在一节课里有趣有文言味地落实教学目标?《卖油翁》一文的教学目标很容易确定,统编教材在课文前的"预习"指引里有两大句话:第一句,"先不看注释读一遍课文,看看你能读懂多少,把不懂的语句画出来"。显然,第一句话指向文言基础落实——词语释义、句意疏通。这是文言文学习的"言"关,是文言文的共性问题。