原情质理 寻途求道——高考文学作品阅读机理探析

摘要

阅读心理障碍。绝大多数学生或多或少、或轻或重地存在考场阅读心理障碍，他们在阅读中始终无法克服怀疑心理，怀疑自己的判断，怀疑问题的设计，怀疑命题者的意图，由此产生急躁隋绪。