摭谈新课标语境下的'整本书阅读'

摘要

伴随着语文新课改的高歌猛进,"整本书阅读"已然成为当下语文教育关注的一大热点. 冲破单篇短章的狭仄格局,让学生多读书,读好书,读整本书,一线语文教师对此多有共识且满怀愿景. 《普通高中语文课程标准(2017年版)》以语文核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,一共设计了18个语文学习任务群,其中学习任务群一正是"整本书阅读与研讨". 新课标明确指出,设置该任务群旨在"引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,反思自己的读书习惯,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力".