大数据背景下的智慧课堂与语文教学模式的变革

摘要

一、多媒体教学与计算机辅助教学 电子信息技术现已深入社会生活的方方面面,课堂教学领域亦是如此. 多媒体教学和计算机辅助教学存在着很多的差异. 计算机辅助教学,它反映了教学手段的现代化程度, 代表了一种全新的教育思想和教育方式, 而多媒体教学更多意义上代表了使用多媒体技术进行教育教学的一种手段. 计算机辅助教学的设计目前仍是以教师作为教育教学的中心, 这样的教学设计限制了学生学习方式的拓宽和自主学习策略的发挥,而多媒体教学构造的学习环境则会改善很多问题,创造出更加利于学生和多媒体计算机之间进行对话的环境. 而大数据背景下的智慧课堂语文教学模式变革的实践研究就是试图拓宽学生的学习路径, 发挥学生自主学习的优势, 同时创造出更加有利于学生和多媒体教学体系的对话学习. 落实在语文学科上,就是思考如何有效利用现代大数据分析技术, 有效变革语文传统教学模式的问题,最终提升学生的语文核心素养.