浅谈记叙文中的思辨因子

摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版)》在"学科核心素养与课程目标"中明确提出了"思维发展与提升"的学科核心素养,要求学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造思维能力的发展,以及思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升. 在"课程内容"中,更是通过学习任务群6把"思维发展与提升"具体化为"思辨性阅读与表达",旨在培养学生思考习惯,学会独立思考,能够合理表达看法与认识,提高理性思维水平.