基于“实践”进行“设计和实施”的语文课堂--高中语文课堂教学过程的思考

摘要

高中语文课堂教学基于“实践”的“设计”应该是一个“以学定教”的教学设计的过程，它的价值基点立足于教师的教是为学生的学服务的。这是当前语文课堂教学急需解决的最现实的问题。课堂教学基于“实践”的“实施”则是“以学为中心”的课堂教学具体实施的过程，它用学生语文学习方式的建立来实现高中语文课堂教学的目标。