自由是灵感的源泉——“自由阅读”与“自由写作”的教学尝试

摘要

目前中学生普遍存在着乏于阅读、苦于写作的现状。在这种情况下,用自由阅读与自由写作的方法激发学生读写兴趣,是一个行之有效的方法。