谈作文教学中的思维拓展

摘要

作文本是对学生进行语言训练的有效方式,但实际上却往往成为学生负担最重的任务。教师应当教导学生写真事、说实话、表真情,激发学生的感情,增添作文的生活气息。作文应该同其他艺术一样需要单一与复杂的结合、一维和多维的协调,要注重在教学过程中与学生的对话,为学生提供更加活跃、轻松、自由的交流空间。激发学生的写作思维,丰富学生的作文素材。