思维导图在阅读教学中的应用

摘要

利用思维导图指导学生进行语文阅读是新课程背景下的有效阅读方法。教师指导学生运用＂思维导图＂阅读,能够有效地激发初中生的语文阅读兴趣。学生在阅读过程中绘制思维导图,把文章的内容用图例和图像来表达出来,用直观的图像来代替文章表述,有利于学生对文本内容的理解。