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语文教学中的情感控制与渗透

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语文科作为一门综合文学素养的学科,在实施语文教学过程中,借助情感因素,加强语文感染力,促使学生思想与情感同步发展,使语文学科中的听、说、读、写能力在寓教于乐中得以具体实施.因而情感教学在语文教学中直接影响教学的效果,不容忽视.

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来源
《中学语文（下旬·大语文论坛）》 |2007年第9期|37-37|共1页
作者
涂传群; 张祖莲;
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作者单位

湖北省当阳市烟集中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课堂教学; 情感; 控制与喧泄;

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