四大名著阅读教学存在的弊端及应对策略

摘要

名著是经典，是人类智慧的结晶，代表着一个民族文化的典范，书写着不朽的传奇。《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》中的选段屡屡被收入到中学语文教材中，目的就是让学生汲取名著中的营养，滋养学生的心田，让他们成为中华文明的继承者和开创者。可是从当前来看，四大名著教学存在诸多不尽如人意的地方，本文对此展开分析，并提出针对性策略。