退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
侯海玲;
河北省唐山市第二十七中学;
06300;
化学实验教学; 学生创新; 能力的培养; 创造教育; 化学学科; 化学教学; 学习实践; 陶行知;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:数学教学中学生创新能力的培养
机译:也谈数学课中学生创新能力的培养
机译:物理实验教学中学生实践能力的培养
机译:以自由学校的方式在非洲人后裔的高中学生中培养仆人领导能力
机译:培养医学生反思能力的创新方法
机译:用实验教学分析培养创新能力的教育方法
机译:本科和中学生创新的近对等辅导模式:sTEm焦点。
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
机译:培养学生创新能力的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。