素养为本的“脊椎动物”项目教学设计与实践

摘要

以“脊椎动物的崛起”为项目学习主题,以制作“生态卡片”为核心任务,以“伟大演化“”沧海巨变“”陆地革命“”最终胜利“”未来狂想曲”等为项目学习活动,借助“生态卡片”和创意写作活动,发展生命观念与科学思维。