首页> 中文期刊> 《中学生物学》 >初中生物课堂提高学生科学素养的思考

初中生物课堂提高学生科学素养的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

通过介绍生物科学素养的内涵和4个维度,探讨在初中生物课堂中促进学生逐步提高肤浅的生物学素养、功能化的生物学素养、结构化的生物学素养和多维的生物学素养的策略.

著录项

来源
《中学生物学》 |2017年第3期|8-10|共3页
作者
洪小玲;
展开▼
作者单位

福建省厦门市湖里实验中学福建厦门 361006;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
科学素养; 初中生物; 课堂教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中化学教学中提高学生的科学素养的思考 [J] . 陈治琴 . 课堂内外·创新作文（高中版） . 2021,第005期
2. 初中化学教学中如何提高学生的科学素养思考 [J] . 单永泰 . 天津教育 . 2020,第36期
3. 在初中生物实验教学中提高学生生物科学素养的思考 [J] . 王险峰 . 文理导航 . 2017,第023期
4. 基于提高学生生物科学素养的初中校本课程的实践思考 [J] . 艾欣欣 . 新课程（教育学术） . 2017,第012期
5. 在初中生物实验教学中提高学生生物科学素养的思考 [J] . 王险峰 . 文理导航(中旬) . 2017,第008期
6. 优化初中物理探究实验教学过程汇提高学生的科学素养 [C] . 侯少芳 . 北京市教育学会2018学术年会 . 2018
7. 高中物理提高学生科学素养的思考与实践 [A] . 吴慧英 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号