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于慧慧;
贵州省铜仁学院;
铜仁;
554300;
认知疗法; 绘画疗法; 心理咨询;
机译:谁退学?对自己和他人的风险衡量是否可以预测初级保健咨询的计划外结局?
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机译:对学业精通的苗族高中女生退学的描述性研究。
机译:医学生的学业自我效能学习相关情绪和元认知学习策略与学业成绩之间的关系:结构方程模型
机译:行为认知咨询程序对社交退学学生心理相容性的影响
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机译:使用认知载荷指示器变量预测学业成就的装置和方法
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机译:学业进步跟进表如何在学业成绩测试中创建测试。
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