首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >我觉得自己很厉害——一例学生家庭困扰的焦点解决技术干预

我觉得自己很厉害——一例学生家庭困扰的焦点解决技术干预

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

焦点解决技术重视发挥个体自身的资源与能力,认为正向、积极思考带来大的改变;强调当事人是解决自己问题的专家,挖掘出来访者本身的能力、资源、方法才是解决问题的核心.本文运用焦点解决技术对一位有家庭困扰的高中学生进行辅导,取得了良好的效果.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2017年第18期|50-5154|共3页
作者
何竟轩;
展开▼
作者单位

辽宁大连经济技术开发区第十高级中学;

大连;

116600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
家庭关系困扰; 焦点解决技术; 高中生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 慕课时代焦点解决短期心理咨询技术在大学生心理危机干预中的教育意义 [J] . 钱坤 ,张婉云 ,何莲 . 文学少年 . 2021,第031期
2. 短期焦点解决技术在中学生焦虑情绪干预中的实践探索 [J] . . 现代教学 . 2019,第013期
3. 焦点解决短期心理咨询技术在大学生心理危机干预中的应用 [J] . 孙月 ,张婉云 ,何莲 . 新一代：理论版 . 2019,第022期
4. 你的爱,胜过一切—— 元认知干预技术对一例高二女生家庭问题的心理干预 [J] . 李婷婷 . 中小学心理健康教育 . 2018,第011期
5. 一例学生家庭重大变故的危机干预 [J] . 吴素珍 . 中小学心理健康教育 . 2018,第015期
6. 焦点解决团体辅导在小学生人际关系干预中的应用 [C] . 宫火良 ,张兰兰 ,张慧英 . 第十届中国健康教育与健康促进大会 . 2017
7. 短期焦点解决对学生心理健康、行为健康和学业表现的干预效果：基于系统文献回顾和荟萃分析的经验研究 [A] . 张长翱 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号