对农村职校生灰色心理印痕的辅导——由学生心理随笔引发的思考

摘要

在学生的成长过程中,家庭应该是他们最安全、最温暖的港湾,然而在现实中,一些学生在幼年时遇上家庭变故、父母离异、家庭暴力等家庭问题,从而在心理上留下灰色印痕.这个现象在农村职业学校,更为普遍.如何合理处置这些灰色心理印痕,在平时的教学和学校管理中如何帮助这些特殊学生,如何进行心理辅导,本文进行了思考和探索.