国际学校心理学协会对学校心理学的定义

摘要

以下关于学校心理学定义的指导是为更好地理解学校心理学提供咨询和服务的.这一指导不是超越或者替代各国心理学会、学校心理学或教育部门的有关规定,而是只在于促进学校心理学质量的提高和范围的扩大,并推动某地区或国家资源允许范围内的合法化的学校心理学实践.……