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王娟;
西南大学;
美国NASP协会; 学校心理学家; 专业标准; 教育理念; 资格认证;
机译:学校心理学家的人口统计学和专业实践:通过电话调查比较NASP成员和非NASP学校心理学家
机译:验证成人和儿童血压测量微升性监视办公室的专业设备,根据美国国家标准研究所/促进医疗仪表/国际标准化标准组织协会
机译:失踪的声音:非裔美国人学校心理学家关于增加专业多样性的观点
机译:可行性研究,以衡量美国安全工程师协会(ASSE)和国家工业技术协会(NAIT)之间的学术专业之间的互动和合作机会
机译:美国健康教育协会的健康教育部门(1937--1967)和学校健康部门(1967--1974)对社会和专业需求的组织回应。
机译:行为医学协会呼吁采取行动:包括健康专业课程中的肥胖/超重管理教育并为心理学家营养师辅导员和其他医疗专业人员提供的肥胖/超重的基于行为/超重的治疗提供覆盖范围并包括这些提供者所有多学科团队治疗具有超重或肥胖的患者
机译:人权和民主在幼儿教育中:学校心理学家在促进教育协会中的作用人权和民主在儿童教育中:学校心理学家在促进教育协会中的作用
机译:心理学家协会高尔基部分会议。
机译:确定一组从事专业活动的心理学家的心理准备的方法
机译:用真空瓦斯油生产美国石油协会标准III类基础油的方法
机译:美国职业高尔夫球协会III
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