首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >电视对少年儿童认知发展有什么影响

电视对少年儿童认知发展有什么影响

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一、问题的提出rn随着电视事业的发展,电视的受众广泛而普及.由于电视传媒具有声画同步的特点,对儿童和青少年有巨大吸引力,成了儿童和青少年的"好朋友".现代生活节奏紧张,竞争激烈,许多家长忙于工作,无暇照看孩子,于是电视又充当了孩子们"保姆"的角色.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2003年第5期|20-22|共3页
作者
杨悦; 张积家;
展开▼
作者单位

广东省电教馆;

华南师大心理学系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类桥涵工程;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 电视对儿童认知发展的影响 [J] . 陈春丽 . 甘肃科技 . 2008,第008期
2. 电视对儿童认知发展的影响 [J] . 杨悦 . 中国健康教育 . 2004,第001期
3. 电视媒体对少年儿童的启蒙作用——播音主持教育对儿童未来发展的影响 [J] . 尤榕1 . 传播力研究 . 2018,第024期
4. 刍议电视媒体的发展与青少年成长的影响 [J] . 罗俊 . 江西科技师范大学学报 . 2008,第004期
5. 试论电视对少年儿童个性发展的影响 [J] . 张红军 . 辽宁工业大学学报（社会科学版） . 2006,第002期
6. 论游戏对儿童认知发展的影响 [C] . 周红 . 2009教育技术昆明高峰论坛 . 2009
7. 从儿童认知机制浅探我国儿童电视节目定位与发展 [A] . 黄怡 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号