首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >和孩子'零距离'接触--浅谈'小班化'教学中心理健康教育的渗透

和孩子'零距离'接触--浅谈'小班化'教学中心理健康教育的渗透

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ "少一倍的孩子,多一倍的关爱",以此为特色的"小班化"教育越来越为人瞩目.这一教育带来的对个体受教育充分程度的关注,体现了教育上的人文关怀,为传统班级授课制注入了新的活力.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2003年第2期|18-19|共2页
作者
王叶萍;
展开▼
作者单位

浙江省杭州市上城区邮电路小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 零距离的接触,心与心的靠近——浅谈课堂教学中的批评艺术 [J] . 王泽星 . 中国科教创新导刊 . 2013,第030期
2. 关注孩子的心灵成长——浅谈在班级管理中渗透心理健康教育 [J] . 沈雅娟 . 科教文汇 . 2009,第011期
3. 语文教学中的一片新天地——浅谈小学语文教学中心理健康教育的渗透 [J] . 周亚芬 . 教育教学论坛 . 2010,第035期
4. 浅谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透 [J] . 秦晓凤 . 读与写(上，下旬) . 2018,第020期
5. 浅谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透 [J] . 刘艳 . 读与写(上，下旬) . 2018,第024期
6. 让孩子沐浴在爱的甘霖下——浅谈幼儿心理健康教育的理论与实践 [C] . 丛菁 . 中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会第八届全国学前儿童健康教育学术研讨会 . 2011
7. 初中生物教学中渗透心理健康教育初探 [A] . 武子侥 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号