隐性心理健康教育课程的开发

摘要

开设心理健康教育课程是学校心理健康教育的发展方向和必然趋势，是学校心理健康教育的现实需要。然而在实践中，我们不能不思考这样一个问题：如何有效地提高学校心理健康教育课程的综合效应?目前大多数地区和学校对心理健康教育课程的认识往往是孤立的、狭义的，即重视心理健康教育显性课程，忽视隐性课程，对学生存在的心理方面的弱点和问题，