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王艳文;
辽宁省阜新县实验小学;
活动目的; 心理品质; 自信心; “不变的爱”; 教学目标; 活动情境; 小学; 心理健康教育; 活动设计;
机译:复曲面正Kähler爱因斯坦流形的正则束中的环面不变不变的特殊拉格朗日子流形
机译:二阶轨距不变宇宙学扰动理论-关于轨距不变变量的爱因斯坦方程
机译:苏格兰和爱尔兰青少年的沃里克爱丁堡心理福明表的心理测量有效性,内部一致性和测量不变性
机译:七个不变等级的爱因斯坦方程式和投影映射
机译:等量摩尔分层的应用(几何不变理论,爱森斯坦系列)
机译:沃里克-爱丁堡短期心理健康量表的测量不变性和外部建构效度在威尔士的大量全国中学生样本中
机译:二阶Gauge不变宇宙学扰动理论: - 根据规范不变量变量的爱因斯坦方程 -
机译:不变路径积分与爱因斯坦引力理论的功能测度
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:当地球表面为-273度时,电子爱的轨道,电子爱的状态和质子的爱,以及宇宙的半径。
机译:爱目标匹配系统,爱目标匹配方法和爱目标匹配程序
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