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上海远郊心理健康教育教师专业化现状的调查研究

     

摘要

本研究以上海远郊(以远郊某区为例)全体心理健康教育教师为研究对象,通过市中小学心理辅导协会的<中小学心理健康教育专兼职教师情况调查问卷>和自编<远郊心理健康教育专兼职教师培训需求问卷>,深入调查上海远郊心理健康教育教师的专业化水平和培训需求,为提升其专业化水平提供数据化参考.

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