积极健全保障机制,自主创新中小学心理健康教育——访广东省教育厅副厅长李小鲁博士

摘要

@@ [编者按]自1999年教育部发布(下简称)以来,广东省在促进省内中小学心理健康教育均衡发展,提高中小学心理健康教育工作科学性和实效性方面进行了积极的探索,逐步建立健全了一套为中小学心理健康教育办实事的长效机制,使得这项工作步入了规范化、制度化和可持续发展的轨道.2003年和2006年,广东省教育厅李小鲁副厅长分别就>(下简称)和接受了本刊专访.教育部基础教育一司2009年7月在广东省佛山市召开"全国中小学心理健康教育研讨会"之际,本刊记者就广东省如何自主创新中小学心理健康教育模式,第三次专访了有深邃教育思想、富于创新精神、求真务实的广东省教育厅副厅长李小鲁博士.