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黄俊霞; 姚本先;
安徽机电职业技术学院,芜湖,241000/安徽师范大学心理学系,芜湖,241000;
中小学; 心理健康教育; 课程实施; 困境; 策略;
机译:中小学心理健康教育研究
机译:临床领导力和注册前护理计划:临床领导力模型以及预期的课程实施和评估研究策略
机译:中小学艺术教师陶瓷艺术技能培养的现实困境与应对策略
机译:不同课程实施阶段的课程领导策略研究:香港新高中课程的通识教育。
机译:实习医生在与慢性病患者互动中的困境;两种不同医学背景下他们的互动策略和困境的比较
机译:信息技术在中小学心理健康教育中的应用
机译:阿巴拉契亚陷入困境的县的经济改善策略:对十个陷入困境和以前苦难的阿巴拉契亚县的分析。
机译:困境敏感控制装置,困境敏感控制方法和困境敏感控制程序
机译:用于临时救助和按时定位自然中陷入困境的运动员(例如陷入困境的滑雪者)的设备。
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